Hola a tod@s!!! ¿¿¿ Ya habéis
disfrutado del paseo de hoy??? Espero que todos estéis muy bien ahora que ya
podéis salir a disfrutar de aire, las calles, los juegos y la ciudad y más, después de
tantos y tantos días sin poder hacerlo.
Pues vamos a por la clase la hoy 😉😉😉.
Seguimos explicando la “Música con enchufes”. Ir a la página 54 de vuestro
libro y ahora escuchar el siguiente video:
Pincha sobre la imagen |
Como acabos de decir, ahora ya
hablamos una clasificación de los
instrumentos musicales en
5 grupos, basándonos en el modo de producción del sonido, el modo de ejecución
y su construcción. Según el sistema
Hornbostel-Sachs (o el sistema
de Sachs Hornbostel),
hay cuatro grupos principales: AERÓFONOS, CORDÓFONOS, IDIÓFONOS y MEMBRANÓFONOS
y a raíz del nacimiento de la electricidad los ELECTRÓFONOS:
Y ahora un ejemplo de la orquesta de salsa en la música
actual con todos estos instrumentos de los que acabamos de hablar:
A continuación un “Juego de Ritmo”:
Pincha sobre la imagen |
Y ahora continuemos trabajando las “Notas musicales” tanto
en el pentagrama como en la flauta con el ejercicio de la semana pasada:
Pincha sobre la imagen |
Y por hoy, se ha acabado 👏👏👏!!! Nos 👀 la
próxima semana, cuidaros mucho, chao 👋!!!
Hola Sonia soy Luis Herrero, ¿que tal?
ResponderEliminarAl entrar en la última web me pone que descargue ADOBE FLASH PLAYER, pero una vez instalado
ResponderEliminarno me deja entrar.Lo he intentado con todas las asignaturas que han mandado ejercicios de adobe flash player y me pone lo mismo por más que lo intente.
GRACIAS y coméntame si sabes que puede estar pasando.
Hasta Mañana
Holaaaaaa Luis!!!!! Con que explorador estás haciendo los ejercicios??? El qué mejor funciona es Googlo Chrome,inténtlo con ese😉!!!!!!
EliminarBuenos dias Sonia!!!
ResponderEliminarLos juegos estan super chulos.Espero que estes bien y hasta la proxima semana
Agusttttttttinnnnnnnnnnnnnnnnn!!!! Qué alegría me da "👀"!!!!Feliz Puente😁!!!!!
EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarigualmente Sonia
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